Atividade 3.3

Projeto: “A crítica social através da música”

Uso das tecnologias                                                   

Justificativa

     No mundo em que vivemos, passamos por diversas transformações sociais, culturais e, principalmente, tecnológicas. Vemos a necessidade de acompanhar essas evoluções. Uma vez que as mesmas são de total importância para o progresso de um indivíduo numa sociedade.

    As novas tecnologias surgiram para ampliar e integrar o conhecimento de forma rápida e dinâmica, com acessibilidade a todos. Pensando nisso desenvolvemos um projeto que agregasse as mais diversas tecnologias disponíveis na escola, pois existe a necessidade de incluir essas novas tecnologias como o uso do computador, data show, câmeras fotográficas, filmadoras, entre outros, na escola. Essas tecnologias precisam ser reconhecidas e utilizadas de modo coerente pelos nossos alunos.

    Por isso, a justificativa de se desenvolver um estudo nessa área, para ressaltar a importância da utilização dessas ferramentas no processo educacional.

Objetivo

     Dinamizar o ensino, buscando inserir as novas tecnologias no âmbito escolar. Trabalhar com projetos de aprendizagem,  faz com que  o aluno necessariamente  pesquise, troque sugestões e ouça opiniões de seus colegas. O trabalho com projetos proporciona exatamente isso, aprender coisas que tem relação com a vida dos alunos, exigindo do professor uma postura diferenciada, a de orientador e mediador da aprendizagem.

Metodologia

     Este projeto propiciará conscientizar nossa escola, para que busquemos melhorar a educação incorporando as novas tecnologias no processo educativo de nossos alunos.

Estratégias

     Para uma situação de aula diferenciada, mais especificamente, adotei uma estratégia que foi realizada da seguinte forma: aproveitando a canção "Fora da Ordem" de Caetano Veloso presente na revista do 2º ano do Ensino Médio (volume 3), na qual analisamos o título e dividimos a letra em três partes distintas e numa roda de conversa os alunos foram percebendo as denúncias que a mesma transmitia ao ouvinte.

     Dentre as denúncias discutimos sobre trabalho infantil, crianças em contato com armas, prostituição, degradação do meio ambiente e drogas. Foi uma análise bastante profunda e houve grande interesse dos alunos em debater essas questões.

     Pensando nisso elaborei um projeto no qual os grupos de alunos escolheram três músicas. A partir daí fizeram uma análise das mesmas através de perguntas direcionadas por mim que permitiram encaminhá-los a encontrar denúncias sociais presentes nas mesmas. Também os orientei a elaborarem um vídeo que expusesse as músicas com imagens das denúncias sociais encontradas pelo grupo.

      Na socialização os grupos apresentaram os vídeos argumentando suas descobertas.

Recursos materiais a serem utilizados: (SAI) Sala de informática, Data show, câmeras fotográficas e filmadora.

Avaliação: Foi conduzida através da observação da professora juntamente com a coordenadora do Ensino Médio.